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Archivo para la categoría "Hiperactividad"

Tratar a los Niños con psicofarmacos

Posteado por: yoaprendo en: Marzo 21, 2009

Este consumo desmedido de sustancias controladas a nivel masivo se impulsó luego que la Asociación Psiquiátrica Americana introdujera en su catálago de facturación, el controvertido Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales-III, cuando los miembros del panel en una junta de acuerdo y mediante una votación determinaron que era una condición enfermiza de los niños [...]

Escolarizacion en Casa

Posteado por: yoaprendo en: Diciembre 31, 2008

Según el Centro Nacional de Estadísticas de Educación, casi 1,1 millones de niños sometidos a la escolaridaden el hogar sólo en el 2005. Esa es una suerte de los niños. Érase una vez, la escolarización inicial solía ser una radical declaración – algo así como una declaración de independencia. Fueron conservadores cristianos que propugnan la [...]

El uso de Internet por niños y adolescentes

Posteado por: yoaprendo en: Noviembre 13, 2008

Usadas de forma adecuada, las nuevas tecnologías pueden mejorar los resultados escolares y las habilidades sociales de niños y adolescentes

En la Red como en la calle
La teoría de fondo es que la Red no es distinta de la calle, y ningún padre deja solos a sus hijos en una gran ciudad de buenas a primeras

La Escuela no educa ¿Porqué?

Posteado por: yoaprendo en: Octubre 26, 2008

Discurso de aceptación de John Taylor Gatto para el galardón de Maestro del Año de Nueva York, el 30 de enero de 1990.

Acepto este premio en nombre de todos los buenos profesores que he conocido a lo largo de los años y que han luchado para hacer de sus relaciones con los niños algo digno, [...]

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El psicólogo, ausente en las escuelas

Posteado por: yoaprendo en: Septiembre 15, 2008

“Por eso, no es extraño que esto aparezca en el ámbito de la escuela. La escalada de violencia e inseguridad que por estos días vive la sociedad es cada vez mayor, y como la escuela sigue siendo un espacio de contención, los chicos perciben que es ahí donde alguien los va a escuchar. Pese a [...]

Aseguran que las adicciones comienzan a los 13 años

Posteado por: yoaprendo en: Enero 26, 2008

18 de Enero de 2008 |15:50

El alcohol y el tabaco son las adicciones más comunes.

Un estudio realizado en Maipú asegura que los jóvenes comienzan a consumir alcohol y tabaco alrededor de esa edad. Autoridades planean abordar el tema desde la escuela y a través de talleres familiares.

Según un estudio llevado a cabo en el departamento [...]

represa electrica rio puelo

Posteado por: yoaprendo en: Enero 22, 2008

http://www.bolsonweb.com/noendesa/elporton.html
Buscando y leyendo encontre esta cita y me asombro como se manejan las cosas en Chile. Mi País.
La llamaran politicas nacionales o lo que sea, pero dañan lo que mis nietos no alcanzarían a conocer, debido aque se destruiria.
Que sucede que no solucionamos copiando a los europeos, ellos ya resolviron en gran parte su situación [...]

Expertos entregan 5 claves para enfrentar el fracaso escolar

Posteado por: yoaprendo en: Diciembre 18, 2007

¿Tomarles clases particulares o dejarlos descansar? ¿Dar castigos o premiar el esfuerzo? A estas alturas del año, muchos padres se preguntan cómo enfrentar un año de fracaso en el colegio. Expertos consultados por La Tercera dan las pautas para aprovechar el verano, un periodo considerado clave para el rendimiento escolar. Andrés Muñoz

Nunca Falta quien Sobra

Posteado por: yoaprendo en: Octubre 13, 2007

No es que quiera decir que una persona de 13 años, sobre en mi país. Aun cuando haya cometido delito, catalogados de graves cuando lo comete un adulto. Miguel es el niño simbolo de una teletón que nunca se va a hacer. No lo conozco, pero lo inmagino con las zapatillas tipicas [...]

Tomando exámenes

Posteado por: yoaprendo en: Septiembre 9, 2007

Los exámenes/ pruebas se utilizan para medir el conocimiento y habilidades de un estudiante. Frecuentemente, los resultados de un examen no dan una idea clara del conocimiento del estudiante, por la ansiedad que se experimenta al tomar un examen. Los niños que se ponen muy ansiosos al pensar que van a tomar un examen, se [...]

Homeschooling – Pablo Molina

Posteado por: yoaprendo en: Septiembre 8, 2007

El Homeschooling es una alternativa, no sólo válida sino quizás la única pertinente frente a una educación pública masificada, inoperante, embrutecedora, diseñada por pedagogos que juegan a ingenieros sociales y dispensada por legiones de profesores apáticos, que se limitan a cubrir el expediente mal que bien durante las ventanas de lucidez que les permiten los [...]

Socialización

Posteado por: yoaprendo en: Septiembre 8, 2007

 “En los colegios no hay socialización porque éstos se parecen cada vez más al patio de una cárcel donde hay una violencia entre los estudiantes que definitivamente no es mediada por los profesores”.
comentario de un apoderado

Que hace la Escuela

Posteado por: yoaprendo en: Septiembre 8, 2007

La escuela cumple cabalmente con su objetivo de control social: uniformar el pensamiento y evitar los cuestionamientos fuera de los límites establecidos. El ambiente escolar fomenta el conformismo, la uniformidad, la dependencia, la falta de reflexión, la pasividad y aplana la creatividad. La función superior más estimulada por la escuela tradicional es la memoria – [...]

El colegio en la casa

Posteado por: yoaprendo en: Septiembre 2, 2007

El relato de chilenos que deciden no llevar a sus hijos a un aula
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Utilizan un sistema llamado Home School para que sus niños aprendan lo que otros pequeños conocen en una sala de clases. Creen que las escuelas los instruyen, pero no los educan. Por eso, optaron por un mouse y una biblioteca para indicarles [...]

Expresiones de los niños con características resilientes

Posteado por: yoaprendo en: Agosto 7, 2007

Grotberg (1995) ha creado un modelo donde es posible caracterizar a un niño resiliente
a través de la posesión de condiciones que en el lenguaje se expresan diciendo:
“Yo tengo”, “Yo soy”, “Yo estoy”, “Yo puedo”
En todas estas verbalizaciones aparecen los distintos factores de resiliencia, como la autoestima,
la confianza en sí mismo y en el entorno, la [...]

RESILIENCIA: niños

Posteado por: yoaprendo en: Agosto 7, 2007

RESILIENCIA
La resiliencia es la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose [...]

Ser Asperger: astronautas sociales

Posteado por: yoaprendo en: Agosto 4, 2007

SER ASPERGER SIGNIFICA QUE LO QUE ES NORMAL PARA TODOS NO LO ES PARA ELLOS.
Están desprovistos del equipo para sobrevivir en este mundo.  Tienen dificultad para entender las intenciones de los demás.  No captan las reglas implícitas del juego, ni comprenden las bromas, chistes, metáforas.  Son  inflexibles de mente y comportamiento, interpretan todo literalmente, [...]

¿Exclusión social o dolor fisico?

Posteado por: yoaprendo en: Julio 23, 2007

Los sentimientos que suscitan las múltiples formas de rechazo o exclusión social originan la misma respuesta en el cerebro que el dolor físico, según un estudio realizado por psicólogos de la Universidad de California con resonancia magnética por imágenes (MRI), técnica de exploración no invasiva. En el análisis de los resultados de esta investigación, sus [...]

SÍNDROME DE HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN

Posteado por: yoaprendo en: Julio 21, 2007

Por Sara MANSO
ABC, MEDICINA, mayo de 1999El 5 por ciento de los niños en edad escolar sufre síndrome de hiperactividad y déficit de atención, un trastorno que debe diagnosticarse y tratarse a tiempo para evitar el fracaso en los estudios y la inadaptación social.

Niños Asperger

Posteado por: yoaprendo en: Julio 21, 2007

                               Cómo reconocerlos.
 Aunque en lo social, conductual y    comunicacional cada niño es diferente,   los  especialistas  se  han  puesto de      acuerdo en algunas características que  determinan el Síndrome de  Asperger:   

Socialmente torpes.
Ingenuos y crédulos.
A menudo sin conciencia de los sentimientos del resto.
Incapacidad de mantener una larga conversación.
Se alteran fácilmente por cambios en rutinas.
Literales en lenguaje y [...]


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